Repte per
l’Educació Mediàtica
El Repte per l'Educació Mediàtica promou l'Alfabetització Mediàtica i Informacional (AMI) en l'educació formal mitjançant la identificació de bones pràctiques d'aprenentatge, i la transferència a docents d'eines, recursos, materials i experiències generades per a plantejar aquestes qüestions a les seves aules.
El Repte per l’Educació Mediàtica ha identificat bones pràctiques docents que integren l’AMI en centres educatius de l’Argentina, Catalunya, Colòmbia, Mèxic, el Perú i Portugal i capacitarà a docents d’aquestes comunitats en el disseny de noves experiències d’aprenentatge sobre aquest temàtica, construint sobre les bones pràctiques detectades.
Per a això, en una primera etapa, amb la col·laboració de ENACOM, CAC, CRC, IFT, CONCORTV i ERC, així com altres actors públics i de l’ecosistema eduactivu, es van identificar més de 50 experiències d’aprenentatge representatives de com integrar l’AMI a les aules. Les sis seleccionades seran presentades pels seus autors en el marc del MWC Barcelona 2023.
La segona fase del repte construirà sobre aquestes bones pràctiques detectades i capacitarà a docents en el disseny i implementació de noves experiències d’aprenentatge amb l’educació mediàtica com a fil conductor.
És necessari que, des de les aules, es proporcioni als estudiants recursos i eines perquè aprenguin a contrastar la informació, analitzar els mitjans de comunicació, reconèixer evidències, identificar biaixos i discursos polititzats, discernir entre informació falsa i veraç i que, a més, actuïn amb responsabilitat en la compartició i generació del seu propi contingut.
mSchools,
2022
Què és una experiència d'aprenentatge?
Una experiència d'aprenentatge és una proposta que es desenvolupa al llarg de diverses sessions (com un projecte, un itinerari d'activitats, una unitat didàctica,…) amb l'objectiu d'aconseguir un aprenentatge situat, real i significatiu, i on les metodologies actives/àgils repten a l'estudiant amb desafiaments que fomenten el seu desenvolupament competencial i el situen en el centre del seu procés d'aprenentatge.
Temàtiques de les experiències d'aprenentatge
Desinformació: Educar en el consumo crítico de la información
- Aprendre a contextualitzar i contrastar dades i a identificar qué és informació veraç.
- Analitzar les plataformes de comunicació amb la mentalitat adequada.
Ciutadania digital activa i responsable
- Formar a persones sensibilitzades que sàpiguen com informar-se sobre les principals problemàtiques i buscar possibles solucions.
- Desenvolupar habilitats socioemocionals: lideratge, autonomia, confiança, curiositat, responsabilitat social i cívica.
- Fomentar la creació de continguts que contribueixin a la construcció de societats més inclusives.
Identitat digital i seguretat a internet
- Reconèixer el dret a la intimitat i la privacitat i entendre els perills de l'ús d'internet, així com les dinàmiques que hi ha darrere d'algorismes, publicitats i influencers.
- Aprendre a protegir les dades personals, a reduir l'empremta digital i a construir una identitat digital sòlida i saludable.
Experiències seleccionades a MWC Barcelona 2023
Els docents seleccionats tindran l'oportunitat de presentar la seva proposta seleccionada en el marc del MWC Barcelona, l'esdeveniment de tecnologia més gran del món i que se celebra a Barcelona del 27 de febrer al 2 de març de 2023.
Entitats organitzadores
Aquesta iniciativa l’ha desenvolupat mSchools en col·laboració amb el Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC), la Comisión de Regulación de Comunicaciones (CRC) de Colòmbia, el Consejo Consultivo de Radio y Televisión (CONCORTV) de Perú, l’Ente Nacional de Comunicaciones (ENACOM) de l’Argentina, l’Entidade Reguladora para a Comunicação Social (ERC) de Portugal y el Instituto Federal de Telecomunicaciones (IFT) de Mèxic.
Experiències d'aula seleccionades
Descobreix la selecció de propostes didàctiques sobre AMI
