mSchools Lab

Compartir

Identificació, pilotatge i avaluació de solucions digitals per contribuir a la millora i la transformació digital de l’educació

Col·laboració

mSchools Lab és un programa d’innovació oberta impulsat per Mobile World Capital Barcelona a través del programa Digital Future Society i mSchools. Té com a objectiu promoure la col·laboració entre centres educatius i la indústria EdTech per respondre a les necessitats reals de la comunitat educativa mitjançant un ús transformador, segur i saludable de la tecnologia.

A través de la col·laboració público privada promovem la identificació, pilotatge i avaluació de l’impacte de solucions digitals amb potencial per contribuir a la millora i la transformació digital de l’educació.

Volem catalitzar tots els actors amb la possibilitat d’aportar des de diferents perspectives a una transformació digital amb impacte positiu per a l’aprenentatge equitatiu i inclusiu.

Procés del Lab

1

Definició d'un repte concret

2

Convocatòria oberta de solucions

3

Selecció de guanyadors

4

Adaptació i planificació dels pilots

5

Implementació dels pilots

6

Avaluació i difusió

 

Impulsors

mSchools Lab és una iniciativa impulsada per Mobile World Capital Barcelona, a través dels seus programes Digital Future Society i mSchools.

El desembre del 2023 vam llançar la primera convocatòria per identificar solucions digitals innovadores a nivell nacional i internacional per abordar el repte plantejat: 

Com pot contribuir la tecnologia a la motivació, la personalització de l’aprenentatge i l’èxit escolar?

En els darrers anys, la societat ha canviat de forma profunda i ràpida, i això no necessàriament s’ha vist reflectit a les pràctiques i continguts de totes les institucions educatives.

El 2022, amb 13,9%, Espanya encapçalava les taxes d’abandonament escolar prematur a la Unió Europea, fet que anava de la mà amb un rendiment acadèmic deficient. Els experts adjudiquen aquest fracàs, en part, a la manca de flexibilitat i excessiva rigidesa del sistema educatiu espanyol. Dins de les escoles, les trajectòries d’aprenentatge solen ser uniformes per tal de complir un currículum comú per a tothom i no responen a contextos, interessos o objectius diversos i personals.

L’èxit educatiu i l’aprenentatge estan correlacionats, entre d’altres factors, amb la motivació. Aquesta pot incrementar, per exemple, mitjançant la personalització de l’aprenentatge, o si els aprenentatges escolars tenen sentit i aporten valor personal a qui aprèn, contribuint al seu autoconeixement, a una millor entesa de la seva realitat ia la construcció activa d’un futur amb escenaris que els impliquin i en potenciïn les capacitats.

Focus de les solucions

1. Motivació de l'alumnat

Estratègies per trobar valor personal, propòsit i rellevància en els aprenentatges i així incrementar la concentració i la implicació activa en processos pedagògics.

2. Millora dels processos de personalització de l'aprenentatge

Estratègies flexibles i diversificades per a la identificació, la resignificació i la creació d'interessos i habilitats.

3. Aprenentatge permanent al llarg de la vida

Estratègies per desenvolupar habilitats del segle XXI i “soft skills” (habilitats toves) que contribueixin a “aprendre a aprendre” al llarg de la vida amb autonomia i autorresponsabilitat.

4. Èxit educatiu i reducció de l'abandó escolar

Estratègies per desenvolupar habilitats, millorar resultats acadèmics i incrementar l'accés a oportunitats en etapes posteriors a l'educació obligatoria.

Què oferim?

Pilotatge: Realitza una prova pilot de la teva solució en un context real, valida la teva proposta i el seu impacte.
Finançament: 25.000€ per a cadascuna de les dues solucions guanyadores a pilotar en centres educatius.
Visibilitat: Aconsegueix una gran visibilitat de la implementació del pilot a diversos esdeveniments.

Com participar-hi?

La recepció de propostes s'ha acabat i estem en procés d'avaluació.
A finals de març anunciarem les dues solucions guanyadores.
Si vols estar al corrent de futures convocatòries inscriu-te aquí.

Formulari

Procés de selecció

La primera ronda de selecció per identificar solucions digitals innovadores que contribueixin a la motivació, la personalització de l’aprenentatge i l’èxit escolar, va acabar amb 16 semifinalistes. En base a informació addicional sobre la proposta d’implementació del pilot a les escoles, se seleccionaran els 6 finalistes que presentaran la seva iniciativa al Pitch Day a finals de març.

Un jurat extern format per representants de l’Acadèmia, l’Administració Pública, la Indústria EdTech i Centres Educatius, seleccionaran les dues propostes guanyadores.

Aquestes seran adaptades i pilotades dins del curs escolar 2024-25 a centres educatius públics i concertats de Catalunya, concretament a 3r i 4t d’ESO. Una entitat avaluadora externa seguirà el procés d’implementació dels pilots per validar la proposta i l’impacte en base a evidències qualitatives i quantitatives.

Més de 100 propostes

Tancada la primera fase de selecció de solucions, hem confirmat l'èxit de la convocatòria amb més de 100 propostes d'arreu del món, xifra que reflecteix l'existència d'un ampli i vibrant ecosistema EdTech.

Ecosistema nacional i internacional

Participació internacional del 41%, amb presència de propostes provinents dels Estats Units, Europa, Àfrica, Amèrica Llatina, Regne Unit, Canadà, Índia i Àsia. D'altra banda, volem destacar també la participació nacional, amb un 59% de propostes provinents principalment de Barcelona.

Tipologia d'organitzacions

A nivell de tipologia d'organitzacions i com a mostra de l'ecosistema de solucions EdTech, la majoria de solucions rebudes, un 69%, són de Startups, després PIMEs amb 17%, Corporacions amb 6%, Fundacions amb 5% i Universitats amb 3% .

Varietat de tecnologies

A nivell de tipologia de tecnologies proposades, la majoria amb un 60% són plataformes o Apps. Després un 22% són solucions que utilitzen Intel·ligència Artificial, seguit d'11% de propostes que utilitzen Tecnologies Immersives (Realitat Virtual, Realitat Augmentada i Realitat Mixta) i finalment, un 7% amb altres tecnologies (Robòtica, 3D i altres tipus de maquinari).

Focus de les propostes

Pel que fa al focus de les propostes que han aplicat a la convocatòria, un 30% d’aquestes se centren en l'adaptació i la personalització de l'aprenentatge, un 19% en la gamificació i un 12% en STEAM. El 39% restant plantegen altres temàtiques rellevants com el llenguatge, el desenvolupament d'habilitats toves i l'aprenentatge socioemocional.

Pilotatge a Centres Educatius de Catalunya

Una vegada seleccionades les dues propostes guanyadores, es faran sessions de treball amb els centres educatius escollits per planificar l’abast, dels projectes, i assegurar una implementació satisfactòria per ambdues parts.

Els pilots es duran a terme en centres educatius públics i concertats de Catalunya durant el curs escolar 24-25, específicament amb alumnat de 3r i 4t d’ESO, durant un període de entre 6 a 9 mesos. 

Més enllà de l’avaluació rigurosa de l’impacte dels pilots concrets, compartirem els aprenentatges i conclusions que puguin ser d’interès per reflexionar a tota la comunitat educativa.

Acompanyament i Avaluació

Durant la fase de pilotatge en centres educatius, els docents implicats comptaran amb el suport dels equips de les dues propostes guanyadores i de l’equip de mSchools Lab. A més, com a part del procés, es durà a terme un procés d'avaluació continuada per part d'una institució acadèmica externa i experta en les temàtiques seleccionades per tal de valorar l'impacte de les solucions digitals i de difondre els resultats i els aprenentatges del procés.

Estigues al corrent i forma part de la comunitat mSchools Lab

Si vols més informació sobre la convocatòria de mSchools Lab, seguir el procés de prop, o si t’interessa participar del pilot a centres educatius, registra el teu interès al següent formulari.

Per qualsevol dubte, ens poden contactar enviant un correu a lab@mschools.com.

This site is registered on wpml.org as a development site. Switch to a production site key to remove this banner.