mSchools Awards 2024

Compartir

Innova, inspira i transforma! Participa en els mSchools Awards 2024 i comparteix-nos la teva proposta d’integració de la tecnologia en centres educatius de Catalunya. La teva creativitat, bona feina i rigor mereixen reconeixement!

Descobreix el nous premis de mSchools

Continuem creient en el canvi des de les aules. Per això volem reconèixer iniciatives que contribueixin a empoderar el professorat i a l’alumnat a través de pràctiques educatives transformadores.

Descobreix les novetats de la convocatòria d’aquest curs: dues modalitats per participar que reconeixen propostes educatives que contribueixin a la millora de reptes socials mitjançant l’ús d’eines i recursos digitals.

Pots participar en 2 modalitats:

  • Modalitat Concurs: Premis a les propostes del programa mSchools amb un caràcter renovat.
  • Modalitat Crida Oberta: Reconeixement a propostes innovadores amb tecnologies emergents.

Els grans reptes socials

BENESTAR EMOCIONAL I SOCIAL: Habilitats i estratègies per construir un clima social i emocional positius.
ART I CREATIVITAT: L’art com a recurs de cohesió i transformació social.
CIUTADANIA I CONSCIÈNCIA GLOBAL: Entorn, societat i planeta.
LLENGUA, CULTURA I DIVERSITAT: La riquesa de la pluralitat.
EDUCACIÓ MEDIÀTICA: Alfabetització i mirada crítica.
EQUITAT I INCLUSIÓ: Un món per a totes i tots.

mSchools Awards 2024

En col·laboració amb el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, us presentem els nous mSchools Awards 24, una voluntat renovada per reconèixer propostes educatives transformadores.

T'encoratgem a participar per a visibilitzar bones pràctiques que integrin recursos digitals a les aules per contribuir a la millora de les persones, societat i entorn. Pots participar en qualsevol de les dues modalitats o en ambdues modalitats si tens propostes d'aula que hi encaixen.

1. Modalitat Concurs

Què busquem

Reconeixement de l’excel·lència de projectes educatius que integrin l'ús i aplicació de la tecnologia, realitzats a centres educatius de Catalunya.

Recursos i eines digitals

En aquesta modalitat es poden presentar propostes creades i implementades amb:

- App Education
- Scratch Challenge
- Mobile History Map
- Plaques programables: Micro:bit, ED1 o Arduino.

Reptes socials

Les propostes han de donar resposta i contribuir a la millora de reptes socials relacionats amb algun dels següents 4 eixos temàtics:

- BENESTAR EMOCIONAL I SOCIAL: Habilitats i estratègies per construir un clima social i emocional positius.
- ART I CREATIVITAT: L’art com a recurs de cohesió i transformació.
- CIUTADANIA I CONSCIÈNCIA GLOBAL: Entorn, societat i planeta.
- LLENGUA, CULTURA I DIVERSITAT: La riquesa de la pluralitat.

Premis

Properament anunciarem tots els detalls sobre el premi.
Consulta les bases aquí

2. Modalitat Crida Oberta

Què busquem

Reconeixement i difusió de propostes educatives innovadores dutes a terme en centres educatius de Catalunya.

Recursos i eines digitals

En aquesta modalitat es poden presentar propostes que integren algun dels següents recursos digitals:

- Realitat augmentada i virtual
- Intel·ligència artificial
- Fabricació digital i creació maker
- Recursos i eines digitals audiovisuals
- Robòtica i programació
-Altres tecnologies emergents

Reptes socials

Les propostes han de donar resposta i contribuir a la millora d’algun dels següents 6 eixos temàtics:

- BENESTAR EMOCIONAL I SOCIAL: Habilitats i estratègies per construir un clima social i emocional positius.
- ART I CREATIVITAT: L’art com a recurs de cohesió i transformació.
- CIUTADANIA I CONSCIÈNCIA GLOBAL: Entorn, societat i planeta.
- LLENGUA, CULTURA I DIVERSITAT: La riquesa de la pluralitat.
- EDUCACIÓ MEDIÀTICA: Alfabetització i mirada crítica.
- EQUITAT I INCLUSIÓ: Un món per a totes i tots.

Premis

Properament anunciarem tots els detalls en relació als premis.
Consulta les bases aquí

La gran final

Estàs a punt per transformar el món?

Anima’t a presentar les teves propostes en qualsevol de les dues modalitats . Si la teva proposta és seleccionada podràs venir a la “gran final”, una jornada per compartir, comunicar, conèixer, connectar i aprendre.

1 matí, centenars d’alumnes, docents i propostes educatives innovadores.

I tu, ets mSchools?

Preguntes freqüents

Quina és la diferència entre les dues modalitats?

La modalitat Concurs reconeix la tasca duta a terme per alumnes i docents durant el curs escolar dins el programa mSchools amb les seves diferents iniciatives: Scratch,Mobile History Map i App Education. Com a novetat s’han inclòs les plaques programables: Micro:bit, Arduino i ED1.

A més, aquesta modalitat promou la visibilització de propostes educatives centrades en reptes socials continguts en 4 eixos temàtics.

La modalitat Crida Oberta reconeix propostes que integren eines i recursos digitals emergents diferents dels esmentats en la modalitat Concurs.
Les propostes poden ser fruit de la formació i implementació als centres de programes vinculats a la convocatòria de l’impuls digital a l’educació. S’admeten propostes que emprin realitat augmentada i virtual, Intel·ligència artificial, fabricació digital i creació maker, recursos i eines digitals audiovisuals, robòtica i programació i/o altres tecnologies emergents.

En aquest cas podran presentar-se propostes que donin resposta a qualsevol dels 6 eixos temàtics.

Es poden presentar propostes dissenyades però no posades en pràctica a l'aula?

En ambdues modalitats es demana que la proposta hagi estat posada en pràctica a l’aula.
En el cas de la modalitat Concurs, les propostes han d'haver estat realitzades en aquest curs escolar.

Què passa si la proposta respon a més d’un eix?

En el formulari caldrà especificar l’eix principal al que contribueix la proposta educativa i es podran seleccionar eixos secundaris.

Què passa si la proposta respon a més d’un recurs digital?

En el cas de la modalitat Concurs, el formulari només permet triar una de les opcions de recurs digital.

En el cas de la modalitat Oberta, al formulari permet especificar un recurs digital principal i altres recursos digitals secundaris.

Puc presentar una proposta ja presentada o premiada en altres premis i convocatòries?

En el cas de la modalitat Concurs, les propostes han de ser inèdites i realitzades en aquest curs escolar.

En el cas de la modalitat Crida Oberta es poden presentar propostes que hagin estat presentades en altres concursos però no premiades.

Puc enviar més d'una proposta per docent?

Sí.

Preguntes freqüents

Ja pots presentar la teva proposta a la Modalitat Oberta!

Inicia sessió amb el teu compte mSchools i crea la proposta des de l'opció “Les meves propostes” del dashboard d'usuari. Omple tots els camps obligatoris i consulta la previsualització de la proposta. Podràs editar-la fins al 14 d'abril.

Crear proposta

mSchools Lab

Compartir

Programa d'innovació oberta que a través de la col·laboració publico privada promou la identificació, pilotatge i avaluació de l’impacte de solucions digitals amb potencial per contribuir a la millora i la transformació digital de l’educació.

Convocatòria de solucions

Com pot contribuir la tecnologia a la motivació, la personalització de l’aprenentatge i l’èxit escolar?

En els darrers anys, la societat ha canviat de forma profunda i ràpida, i això no necessàriament s’ha vist reflectit a les pràctiques i continguts de les institucions educatives.

El 2022, amb un 13,9%, Espanya encapçalava les taxes d’abandonament escolar prematur a la Unió Europea, fet que anava de la mà amb un rendiment acadèmic deficient. Els experts adjudiquen aquest fracàs, en part, a la manca de flexibilitat i excessiva rigidesa del sistema educatiu espanyol. Dins de les escoles, les trajectòries d’aprenentatge solen ser uniformes per tal de complir un currículum comú per a tothom i no responen a contextos, interessos o objectius diversos i personals.

L’èxit educatiu i l’aprenentatge estan correlacionats, entre d’altres factors, amb la motivació. Aquesta incrementa si els aprenentatges escolars tenen sentit i aporten valor personal a qui aprèn, contribuint al seu autoconeixement, a una millor entesa de la seva realitat ia la construcció activa d’un futur amb escenaris que els impliquin i en potenciïn les seves capacitats.

La personalització de l’aprenentatge és un tema reiteratiu en qualsevol discurs sobre innovació dirigit a promoure la qualitat educativa en el nou context mundial i és part central del camí cap a una educació de qualitat.

Què estem buscant?

La convocatòria cerca identificar solucions digitals innovadores a nivell nacional i internacional que contribueixin a la motivació, la personalització de l'aprenentatge i l'èxit escolar, tot fent un ús transformador, saludable i segur de les tecnologies digitals a les aules.

Les iniciatives guanyadores s'adaptaran i pilotaran a centres educatius públics i concertats a Catalunya, concretament a 3r i 4t de l'etapa d'Educació Secundària Obligatòria.

Les solucions han de tenir un nivell de desenvolupament tecnològic igual o superior a Technology Readiness Level (TRL) 5, i la implementació del pilot ha de ser viable, tant a nivell tècnic com econòmic en un període d’entre 6-9 mesos, dins del curs escolar 2024 /2025.

Focus de les solucions

1. Motivació de l'alumnat

Estratègies per trobar valor personal, propòsit i rellevància en els aprenentatges i així incrementar la concentració i la implicació activa en processos pedagògics.

2. Millora dels processos de personalització de l'aprenentatge

Estratègies flexibles i diversificades per a la identificació, la resignificació i la creació d'interessos i habilitats.

3. Aprenentatge permanent al llarg de la vida

Estratègies per desenvolupar habilitats del segle XXI i “soft skills” (habilitats toves) que contribueixin a “aprendre a aprendre” al llarg de la vida amb autonomia i autorresponsabilitat.

4. Èxit educatiu i reducció de l'abandó escolar

Estratègies per desenvolupar habilitats, millorar resultats acadèmics i incrementar l'accés a oportunitats en etapes posteriors a l'educació obligatoria.

Què oferim?

Pilotatge: Realitza una prova pilot de la teva solució en un context real, valida la teva proposta i el seu impacte.
Finançament: 25.000€ per a cadascuna de les dues solucions guanyadores a pilotar en centres educatius.
Visibilitat: Aconsegueix una gran visibilitat de la implementació del pilot a diversos esdeveniments.

Com participar-hi?

Es pot participar a la convocatòria a través del següent formulari online. Les propostes podran presentar-se en anglès, castellà o català.

La participació en la convocatòria és gratuïta i oberta a qualsevol entitat jurídica, sense cap restricció per motius de la seva mida o àmbit geogràfic.

Davant de qualsevol dubte, pots posar-te en contacte amb nosaltres enviant un correu a lab@mschools.com.

Accedir al formulari

 

Impulsors

mSchools Lab és una iniciativa impulsada per Mobile World Capital Barcelona, a través dels seus programes Digital Future Society i mSchools.

Alfabetització Mediàtica Repte

Repte per
l’Educació Mediàtica

Compartir

El Repte per l'Educació Mediàtica promou l'Alfabetització Mediàtica i Informacional (AMI) en l'educació formal mitjançant la identificació de bones pràctiques d'aprenentatge, i la transferència a docents d'eines, recursos, materials i experiències generades per a plantejar aquestes qüestions a les seves aules.

El Repte per l’Educació Mediàtica ha identificat bones pràctiques docents que integren l’AMI en centres educatius de l’Argentina, Catalunya, Colòmbia, Mèxic, el Perú i Portugal i capacitarà a docents d’aquestes comunitats en el disseny de noves experiències d’aprenentatge sobre aquest temàtica, construint sobre les bones pràctiques detectades.

Per a això, en una primera etapa, amb la col·laboració de ENACOM, CAC, CRC, IFT, CONCORTV i ERC, així com altres actors públics i de l’ecosistema eduactivu, es van identificar més de 50 experiències d’aprenentatge representatives de com integrar l’AMI a les aules. Les sis seleccionades seran presentades pels seus autors en el marc del MWC Barcelona 2023.

La segona fase del repte construirà sobre aquestes bones pràctiques detectades i capacitarà a docents en el disseny i implementació de noves experiències d’aprenentatge amb l’educació mediàtica com a fil conductor.

És necessari que, des de les aules, es proporcioni als estudiants recursos i eines perquè aprenguin a contrastar la informació, analitzar els mitjans de comunicació, reconèixer evidències, identificar biaixos i discursos polititzats, discernir entre informació falsa i veraç i que, a més, actuïn amb responsabilitat en la compartició i generació del seu propi contingut.

mSchools,

2022

Què és una experiència d'aprenentatge?

Una experiència d'aprenentatge és una proposta que es desenvolupa al llarg de diverses sessions (com un projecte, un itinerari d'activitats, una unitat didàctica,…) amb l'objectiu d'aconseguir un aprenentatge situat, real i significatiu, i on les metodologies actives/àgils repten a l'estudiant amb desafiaments que fomenten el seu desenvolupament competencial i el situen en el centre del seu procés d'aprenentatge.

Temàtiques de les experiències d'aprenentatge

Desinformació: Educar en el consumo crítico de la información

- Millorar la comprensió lectora, l'escolta crítica i la capacitat de comunicació.

- Aprendre a contextualitzar i contrastar dades i a identificar qué és informació veraç.

- Analitzar les plataformes de comunicació amb la mentalitat adequada.

Ciutadania digital activa i responsable

- Impulsar la llibertat d'informació, la llibertat d'expressió i les societats inclusives des del diàleg i l'acció, fomentant la creació d'espais de debat.

- Formar a persones sensibilitzades que sàpiguen com informar-se sobre les principals problemàtiques i buscar possibles solucions.

- Desenvolupar habilitats socioemocionals: lideratge, autonomia, confiança, curiositat, responsabilitat social i cívica.

- Fomentar la creació de continguts que contribueixin a la construcció de societats més inclusives.

Identitat digital i seguretat a internet

- Educar en els drets i responsabilitats digitals.

- Reconèixer el dret a la intimitat i la privacitat i entendre els perills de l'ús d'internet, així com les dinàmiques que hi ha darrere d'algorismes, publicitats i influencers.

- Aprendre a protegir les dades personals, a reduir l'empremta digital i a construir una identitat digital sòlida i saludable.

Experiències seleccionades a MWC Barcelona 2023

Els docents seleccionats tindran l'oportunitat de presentar la seva proposta seleccionada en el marc del MWC Barcelona, l'esdeveniment de tecnologia més gran del món i que se celebra a Barcelona del 27 de febrer al 2 de març de 2023.

 

Entitats organitzadores

Aquesta iniciativa l’ha desenvolupat mSchools en col·laboració amb el Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC), la Comisión de Regulación de Comunicaciones (CRC) de Colòmbia, el Consejo Consultivo de Radio y Televisión (CONCORTV) de Perú, l’Ente Nacional de Comunicaciones (ENACOM) de l’Argentina, l’Entidade Reguladora para a Comunicação Social (ERC) de Portugal y el Instituto Federal de Telecomunicaciones (IFT) de Mèxic.

Fase 2 del repte

El propòsit principal d’aquesta segona etapa del repte se centra en acompanyar a docents de les 6 comunitats educatives participants en el repte en el disseny i implementació d’una experiència d’aprenentatge vinculada a l’Alfabetització Mediàtica i Informacional.

Estructura i metodologia

El disseny de les experiències d’aula s’estructura en tres fases:

  • Fase d’inspiració
  • Fase d’ideació
  • Fase d’implementació

Les metodologies que s’usaran al llarg del procés són:

  • Pensament de disseny
  • Aprenentatge col·laboratiu
  • Gamificació
  • Aprendre fent
  • TPACK

 

Qui pot participar?

Els docents participants en aquesta formació han estat seleccionats per les entitats col·laboradores en cadascun dels seus àmbits geogràfics de referència.

Recursos per a treballar AMI a l'aula

Programa d'educació en comunicació del Consell Audiovisual de Catalunya

Projecte educatiu per a combatre la desinformació

Associació sense ànim de lucre que lluita contra la desinformació i manipulació en internet.

ONG que promou l'ús reflexiu i crític de les tecnologies digitals.

Experiències d'aula seleccionades

Descobreix la selecció de propostes didàctiques sobre AMI

Pròximament

This site is registered on wpml.org as a development site. Switch to a production site key to remove this banner.