Opposites Memory Game Championship
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Contexto
Esta experiencia se está repitiendo desde hace años con alumnos de 8 a 12 años en una asignatura AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras ) de educación visual y plástica en inglés. Durante las primeras sesiones de cada curso, el alumnado recibe un vocabulario de materiales, técnicas y expresiones específicas relacionadas con los proyectos y las actividades desarrolladas en la misma asigantura. Este vocabulario es acumulativo y está distribuido temporalmente.
Destacamos...
Objetivos
Secuencia Didáctica
¿Qué sabe el alumnado?
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La elección
Diseño y dibujo de las cartas
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Primeras partidas
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Campeonato y reflexión
Evaluación y Conclusiones
Éxitos
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Lleva la experiencia a tu aula.
Consejos para adaptar la experiencia a tu aula.
Antes
El inglés
Crear tarjetas de juego
Reciclar
Es importante
Materiales y Recursos
Enlaces pedagógicos
Ejercicios complementarios