La inclusió digital per a una educació inclusiva

Les TIC incloses en les planificacions docents permeten motivar i potenciar l’aprenentatge dels i les estudiants en la realització de les activitats pedagògiques suggerides, però a més permeten incloure estudiants amb diferents realitats socioeducatives. Paula Barrera Londoño proposa treballar conjuntament amb el model de Disseny Universal de l’Aprenentatge (DUA) i les TIC, amb la finalitat d’aconseguir aprenentatges significatius mitjançant l’ús de recursos digitals inclusius per a tota la comunitat educativa.

Què és DUA? És un conjunt d’eines que maximitza les oportunitats i optimitza l’aprenentatge dels nens, nenes, joves i adolescents que formen part del sistema educatiu, aprofitant les eines que ofereixen els entorns diversos i potenciant les habilitats dels i les estudiants a partir de diferents estratègies.