Intel·ligència Artificial Infografia

Intentant imaginar la vida (de la pràctica educativa) després de ChatGPT

Compartir

Juliana Raffaghelli, investigadora a la Universitat de Pàdua, escriu sobre ChatGPT a l’aula. “Cinc dies i tota la humanitat està concentrada en què, com i quan aquesta eina entrarà en la nostra vida quotidiana canviant-la per sempre”, iniciant així un discurs que la porta a la recórrer escenaris que la convidin a reflexionar sobre algunes propostes concretes per a la pràctica educativa després de ChatGPT.

Autora

Juliana Raffaghelli

Investigadora a la Universitat de Pàdua i associada al grup de recerca Edul@b de la Universitat Oberta de Catalunya. Ha finalitzat recentment el projecte Ramon y Cajal del qual ha sorgit un volum coordinat publicat a Springer "Data Cultures in Higher Education: Emerging Practices and the Challenge Ahead" i un volum amb Octaedro "Construir Culturas de Datos Justas en la Educación Superior". El seu interès principal resideix en pensar la pràctica educativa situada en el seu context cultural, respectant aspectes identitaris, de justícia epistèmica i social que fan de l'educació (i en particular de l'educació a l'ús de tecnologies) un instrument equitatiu per la transformació social.
Llegir més
This site is registered on wpml.org as a development site. Switch to a production site key to remove this banner.