Intentant imaginar la vida (de la pràctica educativa) després de ChatGPT

Investigadora a la Universitat de Pàdua i associada al grup de recerca Edul@b de la Universitat Oberta de Catalunya. Ha finalitzat recentment el projecte Ramon y Cajal del qual ha sorgit un volum coordinat publicat a Springer "Data Cultures in Higher Education: Emerging Practices and the Challenge Ahead" i un volum amb Octaedro "Construir Culturas de Datos Justas en la Educación Superior". El seu interès principal resideix en pensar la pràctica educativa situada en el seu context cultural, respectant aspectes identitaris, de justícia epistèmica i social que fan de l'educació (i en particular de l'educació a l'ús de tecnologies) un instrument equitatiu per la transformació social.