Cooperar per Reinventar l’Aprenentatge
07 Jul
Online
16:00 - 17:30
Obert a tothom
A mesura que la tecnologia i la globalització transformen la societat i els entorns professionals, els sistemes educatius han de romandre atents a les necessitats reals d’un món en constant canvi.
En aquest context, les escoles tenen un paper fonamental a l’hora de dotar els estudiants per ser ciutadans digitals, actius i responsables, a la vegada que crear les condicions d’aprenentatge que seran essencials en un entorn profesional que exigirà reinventar-se.
Quin ha de ser el paper dels educadors i dels representants de la indústria mòbil, quines les seves sinergies, per garantir que els aprenents puguin gaudir d’una vida digital creativa, segura i responsable? Com dotar els estudiants per ser resilients a un entorn laboral canviant?
Quin tipus de tecnologies i polítiques educatives tenen sentit i en quins contextos? Com pot la indústria mòbil proporcionar motivació i habilitats reals amb l’ajut dels seus professionals?
Ponents
Albert Forn
Director, mSchools (GSMA)
L'Albert lidera el programa mSchools: una iniciativa público privada entre govern i indústria que ofereix un innovador programa d’educació reconegut internacionalment i amb gran impacte en la comunitat d’estudiants, educadors i en més de 2.500 escoles que hi participen.
Cristóbal Cobo
Senior Education and Technology Specialist, World Bank
El Dr. Cobo va ser director fundador del Centre de Recerca - Fundació Ceibal a l’Uruguai (2014-2019) i investigador associat a l'Oxford Internet Institute, Universitat d'Oxford (2009-2019). Cobo treballa a la intersecció entre el futur de l’aprenentatge, la cultura de la innovació i les tecnologies centrades en l’ésser humà.
Juan Pablo Giraldo
UNICEF Innovation in Education
En Juan Pablo ha treballat en el disseny i l'execució de polítiques a l'Amèrica Llatina, l'emprenedoria social i la creació de solucions ascendents per al desenvolupament internacional. Molt conscient de les maneres d’aprofitar la tecnologia per a un impacte social a gran escala, prèviament ha participat en el disseny i implementació de programes que milloraven directament les condicions de vida de 60.000 persones i permetien una despesa més eficient de 4.000 milions de dòlars a l’any.
Sobhi Tawil
Director, Future of Learning and Innovation, UNESCO
En Sobhi Tawil actualment dirigeix l’equip Future of Learning and Innovation a l’Organització de les Nacions Unides per a l’Educació, la Ciència i la Cultura.
