Ha estat una experiència integral que ha implicat tota la comunitat educativa. El personal docent ha jugat un paper fonamental en el disseny i la implementació del projecte, coordinant les activitats i proporcionant suport als alumnes en el seu procés d'aprenentatge. El personal de suport també ha contribuït, oferint assistència tècnica i logística per assegurar que tot funcionés sense problemes. Les famílies han participat actuant com a suport emocional i motivacional per a l'alumnat, reforçant els aprenentatges a casa i fomentant la curiositat i l'entusiasme dels seus fills cap al projecte. Aquesta col·laboració entre l'escola i les famílies ha estat fonamental per crear un entorn d'aprenentatge ric i estimulant. Pel que fa a l'alumnat, el projecte ha tingut un impacte significatiu en el seu aprenentatge i desenvolupament personal. Han tingut l'oportunitat de participar en activitats pràctiques i creatives que han enriquit la seva comprensió dels conceptes STEAM, les seves habilitats en l'anglès i han fomentat el seu pensament crític i la resolució de problemes. A través de la col·laboració i el treball en equip, l'alumnat ha après a comunicar-se i a valorar les diferents perspectives. A més, han desenvolupat una major confiança en les seves pròpies capacitats i han après a superar els desafiaments amb resiliència i determinació. A nivell del centre educatiu, el projecte ha contribuït a una transformació positiva en la cultura escolar promovent valors com la inclusió.

El projecte ha promogut la col·laboració, la creativitat i la reflexió en l'alumnat, millorant el clima escolar i establint vincles forts amb les famílies i la comunitat. S'ha fomentat la gestió emocional i la imaginació, afavorint un aprenentatge integral i significatiu.