Programación para la inclusión a través de los principios DUA (Diseño universal para el aprendizaje)
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Contexto
La escuela normal superior pública de la localidad de Armenia, Quindío en Colombia, cuenta con dispositivos tecnológicos para abordar conceptos generales de programación en el proyecto de Ciencia y Tecnología. El objetivo fue recuperar el interés y despertar la motivación de los chicxs, y acercar el lenguaje de programación de manera accesible y flexible para todos.
Destacamos...
Objetivos
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Utilizar las tarjetas MicroBit para el desarrollo de nuevos conocimientos y entretenimiento
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Promover el trabajo en equipo
![](https://mschools.com/wp-content/uploads/User-pos.png)
Desarrollar la empatía para incluir a todos los estudiantes, independientemente de las capacidades singulares
Secuencia didáctica
Exploración de conocimientos previos
Conceptualización
Consolidación
Evaluación
Evaluación y conclusiones
Éxitos
A mejorar
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Lleva la experiencia a tu aula
Consejos para adaptar la experiencia a tu aula
Convertir
Materiales y recursos
Enlaces pedagógicos
Enlaces técnicos
Ejercicios complementarios