mSchools Awards 2025

PAMTOCAT

Autor: Sandra Moragues, Marc Llovera, Anna Hernández, Anna Cecília, Arnau Pérez

Contacte: smoragu2@xtec.cat

Nom escola: INSTITUT LA VALIRA

Codi Centre: 25009186

Adreça de l'escola: C/ DE L'ORRI, 66 - LA SEU D'URGELL

Pàgina web: https://agora.xtec.cat/inslavalira/

Votar pel premi del públic

Eix Principal

Llengua, cultura i diversitat

Recurs Digital Principal

Aplicacions per a dispositius mòbils

Eix secundari

Benestar emocional i social Art i creativitat per la cohesió, integració i transformació

Curs i etapa educativa

3r d’ESO

Recurs Digital secundari

Produccions Audiovisuals

Número de sessions

42 SESSIONS

Àrea / matèria / àmbit

Treball globalitzat per centres d'interès. Tots els àmbits i matèries i estan implicats

Número d’alumnat

Metodologies

Aprenentatge basat en projectes (ABP) Aprenentatge cooperatiu /col·laboratiu Aprenentatge basat en reptes

Breu descripció

A partir de la detecció de les barreres lingüístiques i culturals que pateixen els i les alumnes nouvingudes al nostre centre, l’equip de 3r d'ESO Bioclimes flexibles ha dissenyat i desenvolupat l'app "PAMTOCAT" . Aquesta app, pretén facilitar l'aprenentatge del català als companys/es nouvinguts/es oferint recursos educatius accessibles (vídeos, jocs, cançons, i activitats) que fomenten la inclusió, la participació activa en la vida escolar i l'aprenentatge de la llengua catalana. El projecte dona resposta a l’eix de "Llengua, cultura i diversitat" promovent la igualtat d'oportunitats, la cohesió social i la construcció d’una comunitat educativa més oberta, plural i resilient, en línia amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible i els vectors del nou currículum.

Singularitat i innovació

"PAMTOCAT" és una solució educativa innovadora que combina tecnologia mòbil, creació audiovisual i disseny centrat en l’usuari per respondre a una necessitat real: la inclusió lingüística de l’alumnat nouvingut. La proposta destaca per vincular la competència lingüística amb la competència digital i la ciutadania global, oferint un producte replicable i transferible a altres contextos educatius. La innovació no rau només en l'ús de la tecnologia, sinó en com es converteix en una eina de transformació social i de cohesió per a la comunitat educativa facilitant l'aprenentatge del català de manera lúdica i accessible.

Més detalls

Impacte de la solución propasada

El projecte "PAMTOCAT" té un impacte directe en la inclusió i participació de l’alumnat nouvingut. Facilita l’adquisició de la llengua catalana i, per tant, fomenta la integració en la comunitat educativa. L'app permet que l'aprenentatge es produeixi de manera autònoma, accessible i contextualitzada, reforçant la confiança i la competència comunicativa dels nous alumnes. A nivell de centre, el projecte promou una cultura de benvinguda, respecte i cohesió, reforçant els plans d’acollida i de convivència. Amés, a llarg termini, es preveu que PAMTOCAT esdevingui una eina permanent dins de l'estratègia d'inclusió del centre, amb la possibilitat d'adaptar-se a noves necessitats o escalar-se a altres escoles o xarxes educatives.

Breu descripció de la proposta educativa

"PAMTOCAT" s’ha desenvolupat mitjançant l'aprenentatge basat en projectes (ABP) i el treball cooperatiu, estructurant diferents equips de treball encarregats de la creació de continguts audiovisuals, la programació i el disseny d’interfície. L'organització flexible de l’aula i l'ús de metodologies actives han potenciat l’autonomia, la creativitat i la responsabilitat compartida. El projecte ha tingut un impacte real en el centre, reforçant els processos d'acollida i sensibilització cultural. S'han explorat col·laboracions amb serveis de llengua i entitats de suport a l'alumnat nouvingut, ampliant així el valor educatiu i social de la proposta.

Altres observacions

"PAMTOCAT" és un projecte escalable i adaptable a diferents contextos educatius que treballen la inclusió lingüística i cultural. Pot integrar-se dins de plans d’acollida de centres educatius i serveis municipals. A més, fomenta l’empoderament de l’alumnat com a agent actiu de canvi social, connectant competència lingüística, digital i ciutadana en una proposta d’alt impacte educatiu.