mSchools Awards 2026

Audioguia del Park Güell

Autor: Marta Rius i Ana Frades

Contacte: mrius228@xtec.cat

Nom escola: Escola Mercè Rodoreda

Codi Centre: 08040345

Adreça de l'escola: Avinguda Catalunya 30-36 - Badalona

Pàgina web: https://agora.xtec.cat/escolamercerodoredabadalona/

Votar pel premi del públic

Eix Principal

Llengua, cultura i diversitat

Recurs Digital Principal

Intel·ligència artificial

Eix secundari

Art i creativitat Educació mediàtica

Curs i etapa educativa

5è de Primària

Recurs Digital secundari

Produccions Audiovisuals

Número de sessions

Àrea / matèria / àmbit

Àrea de llengua catalana i àrea de medi natural, social i cultural. Àmbit lingüístic i àmbit digital.

Número d’alumnat

Metodologies

Aprenentatge cooperatiu /col·laboratiu

Breu descripció

L'alumnat de 5è de l'escola Mercè Rodoreda (Badalona) ha creat una audioguia del Park Güell que combina imatges i àudios elaborats per l’alumnat per explicar els punts més destacats del parc. El projecte integra treball de camp, recerca amb intel·ligència artificial i creació de continguts digitals per generar una experiència guiada multimèdia. El procés ha inclòs el treball de camp amb fotografia digital, la recerca guiada amb la IA conversacional «Parlem amb» i l'escriptura de textos descriptius. La innovació clau resideix en l'ús de l'eina Explora (DTecla): els alumnes han entrenat un model de machine learning etiquetant imatges del parc per reconèixer els seus espais emblemàtics a través de la càmera, sincronitzant-hi els àudios grabats. Aquesta proposta s'emmarca en l'eix de Llengua, cultura i diversitat en transformar el patrimoni de Gaudí en un aprenentatge viu, on l'alumnat desenvolupa la competència lingüística mitjançant la recerca amb IA i la producció de guions i àudios.

Singularitat i innovació

Aquesta proposta destaca per integrar tecnologia emergent i metodologies actives en un projecte de llengua i cultura amb impacte social real. El valor afegit resideix en: - IA com a objecte d'aprenentatge: L'alumnat de primària no només consulta informació, sinó que entrena un model de reconeixement d'imatges, passant de ser consumidors a creadors tecnològics. - Producte autèntic i funcional: L'audioguia interactiva és una eina real per a famílies i altres cursos, fet que dóna sentit pràctic i motiva l'aprenentatge. - Enfocament STEAM interdisciplinari: Combina patrimoni artístic, expressió lingüística i tecnologia per oferir una visió global del coneixement. - Metodologies actives: L'ús de l'ABP i el model 5E fomenta la investigació cooperativa i l'aprenentatge significatiu mitjançant l'experiència directa. - Dimensió comunitària: El projecte converteix l'alumnat en agent actiu de difusió cultural, compartint el seu coneixement amb tota la comunitat.

Més detalls

Impacte de la solución propasada

El projecte té un impacte significatiu en l’aprenentatge de l’alumnat, ja que: - Augmenta la motivació i la implicació, en treballar amb una tasca real i amb un producte final útil. - Millora les competències comunicatives, tant en l’expressió escrita com oral, a través de la creació de textos i àudios. - Desenvolupa la competència digital, incloent l’ús crític i creatiu de la tecnologia i una primera aproximació a la intel·ligència artificial. - Fomenta el treball cooperatiu i les habilitats socials, mitjançant la gestió de tasques en grup. - Afavoreix l’aprenentatge significatiu i durador, gràcies a l’experiència directa i contextualitzada (sortida i aplicació real). - Potencia l’autonomia i el pensament crític, especialment en la cerca i selecció d’informació. - Coneixement del patrimoni de Catalunya.

Breu descripció de la proposta educativa

L’alumnat ha creat una audioguia interactiva del Park Güell . Mitjançant metodologies actives com l'ABP, l'enfocament STEAM i el model 5E, els alumnes han resolt el repte de documentar el patrimoni de Gaudí combinant expressió lingüística i tecnologia. Innovacions i metodologia: - IA com a objecte d'aprenentatge: Ús d’intel·ligència artificial generativa per a la recerca (Parlem amb) i entrenament propi de models de machine learning (Explora-DTecla) per al reconeixement d’imatges. - Organització: Treball cooperatiu amb assignació de rols i responsabilitats.Col·laboracions: Suport expert de la Fundació Divers (programa DTecla) per a la implementació tècnica de la IA. Impacte: El projecte transforma el centre cap a una cultura digital innovadora. El producte final és funcional i es comparteix amb les famílies i altres cursos convertint l’alumnat en agents de difusió cultural del seu entorn.

Altres observacions

Aquest projecte s'integra de forma transversal en la Setmana Cultural, dedicada al centenari de la mort d'Antoni Gaudí. Cada curs va investigar sobre un edifici de Gaudí i 5è va assumir el repte de liderar la vessant digital convertint-se en experts en el Park Güell . L'audioguia és un recurs real compartit amb famílies i altres cursos per a les seves visites al Park Güell. I un material obert a la comunitat educativa. Donem les gràcies a l'acompanyament de DTecla i la fundació Divers.