Aquí trobaràs un recull de les idees i aprenentatges més destacats de la primera edició de mSchools OpenSpace 2025, l’espai de trobada de la comunitat educativa que impulsa l’empoderament digital.
Més enllà de la pantalla: de l’alarmisme a la pràctica basada en evidències
Vivim envoltats de titulars que alerten sobre els efectes de les pantalles en el joves, però, què hi ha de cert en aquests discursos? La Maria del Mar Sánchez Vera, experta en tecnologia educativa, reflexiona al voltant dels riscos i oportunitats de l’ús de la tecnologia a l’aula, posant l’accent en la mirada pedagògica, l’autonomia docent i les evidències contextualitzades.
Reflexions de la María del Mar Sánchez Vera
Pots veure la ponència completa aquí.
Tecnologia sense pedagogia: confondre eina amb aprenentatge
Es reflexiona sobre el pensament màgic que fa creure que una eina pot resoldre problemes didàctics. La clau no és la tecnologia, sinó com i per què la fem servir a l’aula.
Repensant la metodologia, més enllà de la tecnologia
Aprofundeix en el paper de la IA a l’educació, els reptes de les aules del futur i la necessitat de formar docents en un ús didàctic de les eines digitals.
Educació digital: la importància de les evidències
Planteja com prendre decisions educatives sense caure en el soroll mediàtic, reivindicant la importància de les evidències contextualitzades, l’autonomia docent i la justícia social.
Construir comunitat per transformar l’educació
La millora educativa neix del diàleg, la reflexió i la connexió entre iguals. Crear espais on docents, equips directius i agents del sistema educatiu comparteixin experiències, reptes i aprenentatges és clau per avançar junts.
La comunitat mSchools és això: una xarxa viva de professionals que aprenen, cooperen i impulsen el canvi educatiu des de dins.
Uneix-te a la conversa: 15 temes per repensar l’educació digital
Descobreix les 15 sessions sorgides del primer mSchools Open Space, una jornada on docents, equips directius, professionals del sector edtech i respresentants institucionals van reflexionar sobre una pregunta clau: com eduquem per a un ús actiu, crític, creatiu i educatiu de la tecnologia? Aquest resum recull els principals reptes, reflexions i propostes d’una comunitat educativa en moviment, amb una mirada crítica i transformadora.
Tens més idees? Ara és el teu torn! Comparteix les teves aportacions sobre qualsevol de les 15 converses i inspira altres docents a transformar l’educació digital.
Caixes InspiraTech
Recursos per visibilitzar dones STEAM i despertar vocacions entre alumnat de 10-12 anys.
Ser agent del canvi
El canvi educatiu requereix co-creació, cura emocional i celebrar petits èxits.
Ús crític i actiu de la tecnologia
Educar en tecnologia és formar criteri i espais de reflexió digital.
L’avaluació a l’era de la IA
Cal prioritzar procés, justificació i alfabetització en dades, no només resultats.
Projecte Big Bang Digital
Uneix ciència, art i tecnologia per donar sentit i innovació a l’aprenentatge.
On són els joves?
Implicar professorat jove amb formats flexibles i reconeixement professional.
Pensament màgic dels docents
Innovar és construir criteri pedagògic col·lectiu.
IA i aprenentatge
Passar de la prohibició a l’alfabetització digital crítica i ús reflexiu.
Meet Up de Robòtica Educativa
La robòtica fomenta pensament i col·laboració amb propòsit educatiu.
Cultura Maker
Aprendre fent amb impacte social requereix acompanyament i intercanvi entre centres.
Digitalització a FP
Connectar aula amb món real amb flexibilitat i materials actualitzats.
Videojoc educatiu i inclusió
El valor rau en el procés creatiu i la reflexió social.
Fake News amb IA
Educar per verificar i llegir críticament per combatre la desinformació.
Tecnologia digital a 4t d’ESO
Integrar tecnologia segons context i maduresa digital de l’alumnat.
ABR + Design Thinking + IA
Aprendre dissenyant solucions reals amb creativitat i pensament crític.
–
I tu, ets mSchools?