mSchools Dialogues és un espai de debat i reflexió per donar veu a la comunitat educativa i als principals referents de diferents àmbits.
Un espai de debat amb referents de primer nivell
En un context de transformació accelerada, l’educació necessita repensar-se constantment, anticipar-se als canvis i adaptar-se a noves realitats amb una mirada crítica, oberta i constructiva. A través de converses amb experts i professionals de primer nivell, mSchools Dialogues vol generar coneixement compartit, inspirar noves perspectives i fomentar sinergies que ajudin a repensar l’educació d’avui i de demà.
Cada diàleg es tradueix en recursos pràctics —dossiers per a equips directius i mini reptes d’aula— perquè els centres educatius puguin prendre decisions fonamentades i activar canvis sostenibles.
A qui s’adreça? A tots aquells docents de qualsevol etapa educativa, equips directius i la comunitat educativa en global que vol orientar decisions pedagògiques i organitzatives amb criteri compartit.
De què parlem i per què?
Enguany, l’agenda de mSchools Dialogues s’articula en tres grans cicles: lideratge educatiu, evidències en educació i intel·ligència artificial.
Parlem de lideratge perquè és un element clau per afrontar els grans reptes educatius actuals. Exercir exercir un lideratge transformador, capaç de motivar equips, impulsar projectes i crear entorns d’aprenentatge significatius és fonamental en entorns complexos com el centres educatius.
Incidim en les evidències perquè l'educació, com qualsevol camp professional, busca constantment la millora, però massa sovint s’ha confiat en la intuïció, l'experiència i les modes passatgeres. Tanmateix és necessari que advoquem per decisions informades per la recerca rigorosa.
I abordem la IA perquè el seu impacte ja és present i fer-ne un ús amb criteri i seguretat, prioritzant les persones i l’objectiu pedagògic, és vital.
Veus convidades
Reunim docents, equips directius i experts locals i globlas que aporten experiència, dades i una mirada crítica per orientar decisions amb criteri.
Xavier Marcet
Professor i consultor en estratègia i transformació de les organizacions i fundador de Lead To Change.
Iolanda Batallé
Escriptora, editora, periodista i gestora cultural.
Carlos Iglesias
CEO i cofundador de Runroom i director acadèmic d’ESADE Executive Education.
Maria del mar Sánchez Vera
Doctora en Pedagogia, membre del Grup d’Investigación de Tecnologia Educativa i professora titular del Departament de Didàctica i Organització Escolar de la Facultat d’Educació de la Universitat de Murcia.
Recursos pràctics: de la conversa a l’acció al centre i a l’aula.
Cada conversa amb un referent es tradueix en materials pràctics pensats per activar canvis sostenibles. Aquests recursos descarregables inclouen:
- Dossiers per a equips directius i claustres amb un resum de les idees clau de les converses, eines i preguntes guia per a la presa de decisions al voltant de les temàtiques, exercisis pràctics...
- Mini reptes per a l’aula: propostes breus i aplicables per treballar les temàtiques dels cicles amb l'alumnat.