El videojoc com a eina educativa i d’inclusió social
Frank del Águila — Va presentar un projecte que utilitza la creació de videojocs com a eina de reflexió i expressió sobre temes de salut mental. Es va destacar que el valor educatiu es troba en el procés creatiu (investigació, disseny, col·laboració), més que en el producte final. El videojoc es va reivindicar com un llenguatge potent per connectar amb l’alumnat i explorar qüestions socials des de l’experiència.
