mSchools Awards 2025

Missió Sostenible

Autor: Lluís Gràcia Arnillas

Contacte: lgracia@fedac.cat

Nom escola: FEDAC Lleida

Codi Centre: 25002222

Adreça de l'escola: Carrer Vallcalent 40 - Lleida

Pàgina web: https://lleida.fedac.cat/

Votar pel premi del públic

Eix Principal

Ciutadania i consciència global

Recurs Digital Principal

Scratch

Curs i etapa educativa

2n d’ESO

Número de sessions

Àrea / matèria / àmbit

artTIC (matèria complementària)

Número d’alumnat

Metodologies

Aprenentatge basat en problemes (ABP) Aprenentatge basat en el pensament Gamificació / Ludificació Aprenentatge cooperatiu /col·laboratiu

Breu descripció

A la reflexió del bon dia que fem a primera hora del matí, vam llegir un estudi de les Nacions Unides que indicava que el nostre estil de vida d’avui en dia és insostenible. Primer de tot, vam aclarir el concepte de sostenibilitat, i posteriorment vam buscar per internet i vam trobar dades que corroboraven de forma alarmant aquest estudi. Vam reflexionar algunes mesures que podríem dur a terme a nivell personal per a millorar, però vam decidir que no era suficient, i que volíem crear consciència global per mitjà d’un videojoc. El videojoc, anomenat Missió Sostenible, de la mà dels superherois Aina i Pol, convida als jugadors a actuar de manera més responsable en els tres àmbits de la nostra vida quotidiana: -A l’escola: estalviant aigua i electricitat, contribuint a un consum més eficient i sostenible dels recursos - A la llar: identificant correctament els residus que s’han de llençar al contenidor orgànic - A la ciutat: utilitzant fonts d'energia renovables per evitar la contaminació

Singularitat i innovació

El projecte Missió Sostenible representa una proposta didàctica innovadora dins del marc de l’educació secundària, ja que uneix aprenentatge competencial, consciència ecològica i pensament computacional de manera significativa i motivadora. En un context educatiu on es fa evident la necessitat d’oferir a l’alumnat experiències que connectin amb la realitat, aquesta iniciativa respon als reptes actuals amb una mirada transformadora. Una de les principals fortaleses del projecte és la seva metodologia activa centrada en el treball cooperatiu i en la resolució de problemes reals en els tres àmbits de la nostra vida quotidiana: l’escola, la llar i la ciutat. Missió Sostenible és molt més que una simple activitat o un projecte STEAM. És una proposta que transforma l’aula en un espai de recerca, creativitat, col·laboració i compromís amb el món. Aquesta suma de factors fa que sigui una experiència educativa amb un alt valor pedagògic i un clar potencial de transformació global.

Més detalls

Impacte de la solución propasada

El videojoc Missió Sostenible actua com a eina de sensibilització i transmissió de valors, no només entre els creadors, sinó també entre els jugadors (companys d'altres cursos, famílies o comunitat educativa). Això converteix el projecte en una proposta amb vocació transformadora, que va més enllà de l’aula i incideix en la comunitat. El projecte ha tingut un impacte molt positiu en el procés d’aprenentatge de l’alumnat, tant des del punt de vista acadèmic com personal. Els estudiants no només han adquirit coneixements sobre sostenibilitat i hàbits responsables, sinó que també han desenvolupat competències essencials per a la seva formació integral. El projecte ha promogut la implicació de la comunitat educativa: - Professors i alumnes d’altres cursos: els alumnes han visitat les classes de primària i secundària, explicant el procés i deixant a la resta de companys de l’escola que provin en primera persona el joc. - Equip directiu: el qual ha donat suport a la iniciativa com a projecte d’innovació pedagògica - Famílies: que han estat informades del procés i han participat com a públic de forma indirecta, mostrant gran interès pel missatge del joc. A nivell de centre, el projecte ha contribuït a continuar enriquint el treball per projectes, la col·laboració inter nivells i l’ús de metodologies actives. També ha afavorit a enriquir-nos com a escola verda, ja que els valors que es transmeten (sostenibilitat, responsabilitat, cooperació) ja són referents del centre.

Breu descripció de la proposta educativa

El projecte s’ha dut a terme per mitjà d’una metodologia activa basada en el treball cooperatiu, on els alumnes han treballat en petits grups heterogenis per assolir un objectiu comú: la creació d’un videojoc amb una finalitat educativa i social. Cada grup ha tingut rols distribuïts, fomentant d’aquesta forma la participació equitativa i la presa de decisions conjunta. Aquest aspecte ha permès que cada alumne aportés el seu talent (en ideació, disseny gràfic, progamació, redacció del contingut…) i al mateix temps adquirís noves competències a partir del treball compartit. S’ha afavorit també el treball col·laboratiu, mitjançant la interacció constant i la resolució conjunta de problemes. Les tasques s’han dut a terme mitjançant dinàmiques de grup, sessions de pluja d’idees, promovent l’escolta activa, l’empatia i el respecte per les idees dels demés.

Altres observacions

La sostenibilitat, el tema central del videojoc, dóna una gran pertinència social i educativa al projecte. La crisi climàtica, la sobreexplotació de recursos, la generació excessiva de residus o el malbaratament energètic són qüestions que interpel·len directament als nostres alumnes. Integrar aquests temes en el currículum no només és necessari, sinó urgent, i fer-ho des d’una perspectiva activa, creativa i crítica per mitjà del videojoc Missió Sostenible multiplica l’efecte educatiu.