mSchools Awards 2026

TecnoPrint IFE: una empresa de reprografia real amb tecnologia progressiva

Autor: Laura Ruiz Ramírez

Contacte: lruiz@insfpsantcugat.cat

Nom escola: Institut FP Sant Cugat

Codi Centre: 08076637

Adreça de l'escola: Carretera de Rubí, 107, 08174 Sant Cugat del Vallès, Barcelona - Sant Cugat del Valles

Pàgina web: https://www.insfpsantcugat.cat/

Votar pel premi del públic

Eix Principal

Equitat i inclusió

Recurs Digital Principal

Intel·ligència artificial

Eix secundari

Educació mediàtica

Curs i etapa educativa

Cicles Formatius de Grau Mitjà (CFGM)

Recurs Digital secundari

Altres tecnologies emergents

Número de sessions

210

Àrea / matèria / àmbit

Mòdul de Reprografia · Competència digital · Gestió empresarial · Inclusió i equitat

Número d’alumnat

Metodologies

Aprenentatge basat en projectes (ABP) Simulació Aprenentatge cooperatiu /col·laboratiu Aprenentatge basat en reptes

Breu descripció

TecnoPrint IFE és una empresa de reprografia real gestionada per alumnes amb diversitat intel·lectual (DIL i TEA) de l'Institut FP Sant Cugat. L'alumnat atén encàrrecs reals del professorat del centre organitzant-se en quatre estacions: Administració, Magatzem, Producció i Control de Qualitat. El producte final és un sistema Google Sheets automatitzat que, amb un sol clic, genera albarans i factures en PDF i envia correus electrònics als clients. A més, s'utilitza Brisk Teaching com a eina d'avaluació oral amb IA, permetent que alumnes amb dificultats d'escriptura demostrin el seu aprenentatge de forma conversacional. El projecte dona resposta a l'eix d'Equitat i Inclusió: demostra que la tecnologia és accessible per a tothom quan el context és real, progressiu i pedagògicament ben dissenyat.

Singularitat i innovació

La innovació central és l'andamiatge tecnològic en tres fases progressives: de documents Word manuals, a Google Sheets amb fórmules, fins a un sistema completament automatitzat. Aquesta progressió garanteix que l'alumnat comprèn el concepte abans d'automatitzar la tasca. La segona innovació és l'ús de la IA (Brisk Teaching) com a eina d'avaluació inclusiva: l'alumnat amb dificultats severes de lectoescriptura pot demostrar el seu coneixement a través d'un diàleg guiat amb la IA, eliminant la barrera del paper. El projecte funciona amb alumnes diferents cada any, demostrant la seva sostenibilitat. Els materials i guies creats per l'alumnat queden com a repositori per a promocions futures, convertint cada grup en creadors de coneixement per als que vindran.

Més detalls

Impacte de la solución propasada

L'impacte és verificable en tres dimensions: AUTONOMIA DIGITAL: El 100% de l'alumnat gestiona la seva estació amb eines digitals professionals de forma independent. El temps de gestió d'una comanda s'ha reduït un 75% respecte al sistema manual i s'han eliminat els errors de càlcul fiscal. INCLUSIÓ: Alumnes amb dificultats severes de comunicació han pogut expressar reflexions crítiques sobre el seu treball gràcies a la IA conversacional. La tecnologia ha actuat com a pont, no com a barrera. INSERCIÓ LABORAL: Les competències adquirides (gestió de fulls de càlcul, generació de documents digitals, comunicació per correu electrònic, control de qualitat) són directament transferibles al mercat laboral. TRANSFERIBILITAT: El projecte és replicable en qualsevol centre IFE o PFI amb recursos mínims, utilitzant eines gratuïtes i accessibles. La metodologia i les plantilles digitals estan documentades per ser compartides amb la comunitat educativa, amb potencial d'impacte en centres de tot Catalunya.

Breu descripció de la proposta educativa

TecnoPrint aplica ABP en un context d'empresa real. L'aula s'organitza en forma de U amb quatre estacions de treball que simulen departaments empresarials reals. Cada alumne té un rol específic amb responsabilitat real: errors en una estació afecten totes les altres. La innovació metodològica clau és la progressió tecnològica deliberada en tres fases: manual → semiautomàtic → completament automatitzat. Això garanteix comprensió real abans d'automatitzar. L'avaluació és inclusiva: Brisk Teaching substitueix exàmens escrits per diàlegs guiats amb IA adaptats a cada alumne. El projecte compta amb el suport de l'equip docent del centre i s'integra en el funcionament quotidià de l'institut, amb obertura a col·laboracions externes amb entorns professionals reals. Impacte al centre: el professorat és client real, cosa que atorga propòsit autèntic a cada tasca i integra TecnoPrint en el funcionament quotidià de l'institut.

Altres observacions

El projecte s'ha desenvolupat durant el curs 2025-2026 amb un grup d'alumnes amb diversitat funcional intel·lectual, acreditant la seva viabilitat pedagògica. L'etapa IFE no apareix al desplegable; s'ha seleccionat CFGM per proximitat, però el projecte s'emmarca en un Itinerari Formatiu Específic (IFE) per a alumnes amb diversitat funcional intel·lectual.

Entregables

ENLLAÇ AL PRODUCTE FINAL

ENTREGABLES Intel·ligència artificial Atenció: Els materials a lliurar inclouen lliuraments generals i requisits específics segons el recurs digital utilitzat. Consulteu el recurs d’entregables a la web per a tots els detalls i assegureu-vos que tots els enllaços siguin públics. ENLLAÇ AL PRODUCTE FINAL * Tingueu en compte el format de lliurament específic segons el recurs digital utilitzat. Afegeix URL ENLLAÇ AL DOCUMENT TÈCNIC * Enllaceu un document tècnic amb una explicació detallada del funcionament del producte final. Quan sigui pertinent, incloeu també imatges del codi de programació més rellevant, explicant les funcionalitats aplicades (màxim 4 pàgines). Afegeix URL ENLLAÇ A LA PROPOSTA EDUCATIVA * Enllaceu un document explicatiu de la proposta didàctica que inclogui els objectius didàctics i competències, seqüència didàctica, metodologies, etc. No pot superar les 10 pàgines. A la web, teniu plantilla editable disponible per elaborar-la. Afegeix URL VÍDEO EXPLICATIU * El vídeo (màxim 2 minuts, i format .mp4): ha d’incloure #mSchools, subtítols i format horitzontal, mostrant la justificació de la proposta, el producte final i el procés a l’aula. S’haurà de publicar de manera visible al canal de YouTube del centre, assegurant-vos que tot l’alumnat que hi aparegui tingui autorització dels drets d’imatge. Afegeix URL ALTRES ENLLAÇOS INTERESSANTS (OPCIONAL) * Afegeix URL Enllaceu l’adreça de l’espai web promocional que inclogui tot el material que cal lliurar.

ENLLAÇ AL DOCUMENT TÈCNIC

https://drive.google.com/file/d/12fGqQ2pEaH155AvT129m7f7r318mx4DX/view?usp=sharing

ENLLAÇ A LA PROPOSTA EDUCATIVA

https://drive.google.com/file/d/1i0I4bLfpQ0hIFzcPt8R-ZLRB0W6rXBaG/view?usp=sharing

VÍDEO EXPLICATIU

https://youtu.be/zZj9mo5Q0do?si=kcTlQtqGRnSgcUFG

ALTRES ENLLAÇOS INTERESSANTS

https://drive.google.com/drive/folders/1Y2yxugoqCvGYinK7gphZZ10nVCnUIbdL?usp=sharing