2. Detección y abordaje temprano

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mSchools Lab: Identificación, pilotaje y evaluación de soluciones digitales para contribuir a la mejora y transformación digital de la educación.

En noviembre del 2024 lanzamos la segunda convocatoria del mSchools Lab para identificar soluciones digitales innovadoras a nivel nacional e internacional que respondan al reto:

¿Cómo puede la tecnología potenciar el aprendizaje inclusivo desde las primeras etapas escolares?

Innovación tecnológica que permita la detección precoz, el abordaje temprano y el acompañamiento socioemocional para fomentar el crecimiento personal y académico del alumnado.

En los últimos años, se ha evidenciado la necesidad de reenfocar y ampliar los esfuerzos del sistema educativo para mejorar el rendimiento escolar del alumnado mediante estrategias personalizadas que aborden de raíz las dificultades específicas de aprendizaje. Las condiciones biológicas y psicoeducativas derivan en grandes dificultades del neurodesarrollo que afectan ámbitos como la atención, la concentración, el comportamiento, la lectura, la escritura y el cálculo, teniendo consecuencias notorias sobre las perspectivas de éxito académico, social y el bienestar emocional.

Contexto

Hoy en día, se estima que en Cataluña un 18,3% de la población infantil presenta problemas significativos de aprendizaje relacionadas con, como mínimo, un trastorno de neurodesarrollo. Asimismo, en España, solo uno de cada cinco niños con dificultades de aprendizaje recibe un diagnóstico y una intervención temprana adecuada y el soporte necesario para abordarlas a tiempo. Estas dificultades desatendidas afectarán su desarrollo académico y personal, siendo posiblemente de los principales factores que provocan fracaso y abandono escolar.

 

Teniendo en cuenta este contexto, esta convocatoria pretende identificar y pilotar soluciones digitales innovadoras a nivel nacional e internacional que permitan la detección precoz y el abordaje temprano en áreas clave, así como el correspondiente acompañamiento socioemocional con el fin de crear un entorno que permita al alumnado superar sus barreras y desarrollarse académica y personalmente.

El proceso del Lab

1

Convocatoria Soluciones EdTech

2

Selección de Finalistas y Ganadores

3

Convocatoria Centros Educativos

4

Implementación de Pilotos

5

Evaluación y Difusión

Impulsores

mSchools Lab es un programa de innovación abierta impulsado por Mobile World Capital Barcelona y mSchools.

A través de la colaboración público-privada y junto a centros educativos y la industria EdTech, promovemos la identificación, el pilotaje y la evaluación del impacto de soluciones digitales con potencial para responder a necesidades reales de la comunidad educativa y contribuir a la mejora y la transformación digital de la educación.

Queremos catalizar la participación de diversos actores con posibilidad de aportar impacto positivo para promover el aprendizaje equitativo e inclusivo mediante el uso transformador, seguro y saludable de la tecnología.

¿Cómo puede la tecnología potenciar el aprendizaje inclusivo desde las primeras etapas escolares?

Innovación tecnológica que permita la detección precoz, el abordaje temprano y el acompañamiento socioemocional para fomentar el crecimiento personal y académico del alumnado.

Foco de las soluciones

1. Detección Precoz

Identificación temprana eficaz y eficiente de condiciones de neurodesarrollo que derivan en dificultades de aprendizaje como, por ejemplo, dislexia, discalculia, disgrafia, TEA y TDAH.

2. Abordaje temprano

Intervención personalizada para, idealmente, revertir necesidades específicas causadas por condiciones de neurodesarrollo como, por ejemplo, dislexia, discalculia, disgrafía, TEA y TDAH.

3. Acompañamiento socioemocional vinculado a las condiciones de neurodesarrollo:

Fomento de cultura inclusiva que promueva el bienestar y la conexión entre escuela, hogar y otros actores.
Consulta las bases legales aquí.

Qué ofrecemos

Pilotaje: Realiza una prueba piloto de tu solución en centros educativos de Cataluña, valida tu propuesta y su impacto.
Financiación: 25.000€ para cada una de las dos soluciones ganadoras a pilotar en centros educativos.
Visibilidad: Consigue una gran visibilidad de la implementación del piloto a través de diversos canales y eventos.

Cómo participar

Las propuestas se recibirán entre el 26 de noviembre de 2024 y el 4 de febrero del 2025 a las 12:00h (CET).

Para poder aplicar debes rellenar el siguiente formulario online.

Ir al formulario

Proceso de evaluación

La primera ronda de selección concluirá el 04 de febrero con un máximo de 15 semifinalistas.

Los semifinalistas, tendrán hasta el 07 de marzo para cumplimentar un segundo formulario con información adicional sobre la propuesta de implementación del piloto. En base a estas respuestas se seleccionarán los 6 finalistas que presentaron su iniciativa en el Pitch Day a un jurado externo la primera semana de abril.

Este jurado formado por representantes de la Academia, la Administración Pública, la Industria EdTech y Centros Educativos, seleccionará las dos propuestas ganadoras que serán adaptadas y pilotadas dentro del curso escolar 2025-26 en centros educativos públicos y concertados de Cataluña.

Convocatoria a Centros Educativos

Las dos soluciones ganadoras serán implementadas en formato piloto en un contexto real, en varios centros educativos en Cataluña. También se facilitará una evaluación externa para coordinar la medición de resultados que garantice que la tecnología responde a las necesidades del alumnado y a los objetivos pedagógicos planteados.

Si formas parte de un centro educativo público o concertado de Cataluña y tienes interés en participar en el pilotaje de alguna de las dos soluciones durante el curso escolar 2025-2026, por favor, rellena el siguiente formulario.

Ir al formulario

Implementación de pilotos

Los pilotos se realizarán durante el curso 2025-2026.

Pronto más información.

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