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Sonia Livingstone y el uso de tecnologías digitales

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En el marco del #EdChange 2021, la profesora de Psicología Social y directora del Departamento de Medios de comunicación y Comunicaciones en la London School of Economics and Political Science, Sonia Livingstone, expuso una serie de ideas sobre el uso de tecnologías digitales en la educación.

En este recorte menciona el trabajo de la Red EU Kids Online y el reporte realizado en 2020, sobre usos de internet para trabajo escolar.

En julio de 2021, Gran Bretaña prohibió el uso de dispositivos móviles en el aula, decisión que Livingstone contrasta con la perspectiva de la Comisión Europea por la Educación, que enfatiza la relevancia de la inclusión de tecnología en el aula y en la educación.

Puedes ver la charla completa aquí.

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Covid-19 y la reformulación del aprendizaje y la enseñanza

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En el marco del ciclo de entrevistas Educar con sentido, coorganizado por el Grupo de investigación Esbrina de la Universitat de Barcelona y Faro Digital, conversamos con Inés Dussel, docente argentina, doctora en Educación e investigadora titular del Cinvestav (Departamento de Investigaciones Educativas de México).

De esta charla surge una serie de conceptos y reflexiones para pensar el sentido de la transformacion educativa de los últimos años.

Mira el video aquí
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EduCAC: recursos para el aula y el hogar

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eduCAC es un espacio que tiene la voluntad de proporcionar, fundamentalmente a las escuelas, pero también a las familias, recursos educativos para un uso crítico y responsable de los medios de comunicación.

El Consejo del Audiovisual de Cataluña, en colaboración con el Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya, presenta este programa de educación en comunicación que nace con el objetivo prioritario de promover la educación mediática en ámbitos educativos formales e informales.

Puedes acceder a materiales didácticos, recursos pedagógicos sobre medios de comunicación, lenguaje audiovisual y formación para docentes, contenidos y propuestas para familias, haciendo click aquí.

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¿Cómo verificar una noticia en pocos pasos? Una guía con consejos básicos

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La desinformación nos afecta a todos y todas, pero no todo el mundo tiene las competencias y los conocimientos necesarios para poder verificar la información falsa que se distribuye en las plataformas digitales.

La «Guía para la alfabetización mediática en verificación digital» es un documento breve, práctico y visual, con un decálogo para aprender de forma rápida y autodidacta a contrastar los contenidos digitales y poner coto así a la desinformación.

Publicada en 2021 y elaborada por Digital Future Society (de Mobile World Capital) y Learn to Check, la guía incluye infografías que muestran el proceso para verificar información, fotografías, vídeos y cuentas de redes sociales. 

El decálogo también cuenta con herramientas y consejos sobre cómo actuar ante las noticias falsas, cómo ayudar a otros y otras y cómo informarse de manera crítica.

Este documento es gratuito y está disponible en papel y en versión digital para todos los públicos.

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